Queda poco para que se celebre uno de mis días favoritos del año: ¡Sant Jordi en Catalunya y El Día Internacional del Libro en el resto del mundo! Es por esto que vengo a recomendaros algunos cuentos y libros que me encantan y que pienso que son geniales para leer tanto en casa, en clase y en las sesiones de terapia con los más pequeños.
1. EL HILO INVISIBLE de Miriam Tirado (4-8 años): La protagonista es Nura, una niña curiosa que quiere saber para qué sirve el ombligo y su madre le explica el gran secreto: del ombligo de cada persona salen los hilos invisibles que nos conectan con las personas que más queremos a través del espacio y del tiempo. Además del cuento en sí que es precioso, tiene unas ilustraciones muy bonitas que lo acompañan y hacen que los niños estén encantados con la lectura. Este cuento es perfecto para trabajar el vínculo, la ansiedad por separación y el duelo.
2. LA NIÑA QUE NUNCA COMETÍA ERRORES de Gary Rubenstein y Mark Pett (5-7 años): La protagonista, Beatriz Nuncafalla, es una niña que lo hace todo perfecto y tiene hasta un club de fans…pero uf, esto la hace estar ansiosa y se pierde de muchas cosas divertidas por el miedo a equivocarse. Hasta que un día, en el escenario, delante de todos… se equivoca; se da cuenta de que no pasa nada y rompe a carcajadas y desde entonces es más feliz. Este cuento es un imprescindible para leer con los niños/as que se muestran inseguros y con conductas perfeccionistas.
3. TOPITO TERREMOTO de Anna Llenas (4-7 años): Topito es el protagonista simpático de este cuento…no para quieto, no presta atención y molesta a sus compañeros. Los padres no saben como resolver la situación y le llevan a ver la Maga del Bosque que le ayuda a encontrar aquello que le apasiona y le acepta tal y como es. Este es un cuento ideal para leer con los niños que tienen TDAH para que puedan identificarse con Topito y aceptarse tal y como son.
4. TENGO UN VOLCÁN de Miriam Tirado (1-6 años): La protagonista de este cuento es Alba, una niña que cuando se enfada le explota el volcán que tiene dentro. Una noche se le acerca un hada para explicarle qué puede hacer para apagar el volcán… y así poder manejar la rabia. Este cuento es perfecto para leer con los niños para que entiendan que sentir rabia es normal pero que todos, pequeños y adultos, tenemos una gran herramienta para calmar el volcán antes de que explote.
5. COLECCIÓN DISNEY- EMOCIONES (3-5 años): ¡Los protagonistas de los cuentos de esta colección son los protagonistas favoritos de los niños! Estos cuentos tienen como objetivo desarrollar la inteligencia emocional y lo hacen de una forma sencilla y divertida. Olaf de Frozen nos habla de la alegría, Dori de Buscando a Nemo del miedo, Judy de Zootopia de la tolerancia a la frustración, Sulley de Monstruos S.A del enfado, Buzz y Buddy de Toy Story de los celos y Mickey del optimismo.
Las siguientes recomendaciones no son cuentos en sí pero son libros/guías muy útiles para trabajar aspectos muy necesarios con los niños.
6. HABILIDADES SOCIALES de Sofía Gil y Andreu Llinàs (7-12 años): Este libro explica de una manera muy clara, gráfica y sencilla qué son las habilidades sociales, qué tres tipos de comunicación existen y, además, ofrece varias herramientas para aprender a ser más asertivo con los demás. Pienso que es perfecto para leer tanto en casa como en terapia con aquellos niños que tengan tendencia a mostrarse agresivos o pasivos con otras personas para que puedan desarrollar la asertividad que les permita relacionarse de mejor manera con los demás.
7. TRANQUILOS Y ATENTOS COMO UNA RANA de Eline Snel (5-12 años): Este libro, que además se complementa con un CD, tiene diversos ejercicios de atención plena dirigida a niños de diferentes edades. Es un recurso estupendo para, poco a poco, ir cultivando la atención plena a partir de los ejercicios que se proponen introduciéndolos en el día a día hasta formar un hábito en los más pequeños que les ayude a estar más relajados y tranquilos.
8. QUÉ PUEDO HACER CUANDO ME PREOCUPO DEMASIADO de Dawn Huebner (7-11 años): Este cuaderno es ideal para trabajar con niños que sienten ansiedad; explica qué es la ansiedad y qué son las preocupaciones de una forma clara y gráfica. Además, contiene diferentes actividades que pueden ir realizando los niños a medida que se va leyendo. Al final, ofrece herramientas muy útiles para que los niños puedan aprender a desprenderse de sus preocupaciones y gestionar mejor la ansiedad. Este cuaderno pertenece a la colección de cuadernos «Qué puedo hacer cuando…» que trata otras problemáticas como puede ser el enfado, las obsesiones, las manías, el miedo a dormir solo, etc.
¡Me encanta utilizar cuentos, libros y cuadernos en terapia! ¿Qué cuentos y libros me recomendaríais vosotros?
